طراحی یک سیتم توصیه گر در محیط های یادگیری سیار بر اساس سبک یادگیری و نوع ابزار همراه فراگیر

امروزه تحقیقات زیادی در زمینه سیستم های توصیه گر جهت شخصی سازی آموزش سیار بر اساس ویژگی های فراگیر انجام گرفته است، یکی از این موارد مطرح شده، بحث سبک یادگیری فراگیر است به نحوی که بتوان سیستم را مطابق با سبک یادگیری فرد، شخصی سازی نمود. به طورکلی هدف از سیستم های توصیه گر، شخصی سازی محتوی آموزشی با ویژگی فراگیران می باشد. لذا ما در این پایان نامه قصد داریم تا با در نظر گرفتن پارامترهایی نظیر سبک یادگیری فراگیران (دیداری، شنیداری و غیره) مدلی طراحی نماییم که متناسب با ویژگی های مختلف فراگیران بوده و محتوی را در قالبی مناسب (متن، صوت، تصویر) به وی ارائه گردد به نحوی که بیشترین تاثیر یادگیری را بر روی فراگیر بگذارد. بدیهی است که نوع ابزار سیار و ویژگی های محیطی نیز در ارسال محتویات مناسب به کاربران مورد نظر خواهد بود .به طوری که با ابزار همراه و موقعیت فعلی او نیز همخوانی داشته باشد و فرمت مورد نظر محتوی قابل نمایش و پردازش در ابزار سیار فراگیر باشد. در این مدل باید دید که آیا محتوی پیشنهادی بازخورد مناسب را داشته یا خیر که این عمل توسط پرسش نامه های پس از ارائه انجام می شود. اگر چه در مدل های قبلی، محققان به نکات قابل توجه و مفیدی پرداخته اند، اما ما در این پایان نامه به دنبال طراحی مدلی هستیم که تمام نیاز های کاربر بخصوص ویژگی های محیطی را در نظر گرفته و به آن بها می دهد تا محتوایی را پیشنهاد کند که متناسب بوده و بتواند سطح رضایت فراگیر را جلب کند.